為進一步提升高校大學生的法律素質(zhì)，促進法學教育與司法實踐的深度融合和良性互動，延吉法院刑事審判庭副庭長金玉姬，民事審判一庭副庭長金紅花走進延邊大學法學院的課堂，為本科三年級的80余名學生帶來了兩場專業(yè)的法律實務(wù)講座。

4月10日，金玉姬為學生們帶來了《刑事裁判文書制作實務(wù)》的專題授課。她以一審刑事裁判文書制作為主線，從判決書結(jié)構(gòu)拆解、事實部分寫作“三性”原則、理由論證“三步法”模型和審判實務(wù)四方面展開講解。她先介紹文書首部，涵蓋標題案號規(guī)范、當事人信息錄入、案由及審判程序等內(nèi)容，側(cè)重程序要點;隨后剖析正文，從案件事實、證據(jù)認定、法律適用、裁判理由等維度展開，強調(diào)證據(jù)認定注意事項;最后探討尾部，突出上訴權(quán)力告知和日期簽章要點。在互動問答環(huán)節(jié)中，金玉姬對學生提出的多被告人多罪名案件的文書格式規(guī)范、一審與二審文書區(qū)別等問題進行專業(yè)解答，助力學生掌握制作流程方法。

4月14日，金紅花以“如何通過法律文書，引領(lǐng)正確的價值導向和社會效果”為主題進行授課。她向?qū)W生們分享了多篇獲獎及公開發(fā)表的典型案例的判決書，播放了案例相關(guān)視頻，就案件審理思路、原被告雙方的法律關(guān)系及案件審理過程中的疑點、難點向在場師生作以深度剖析，引導學生們發(fā)表對案例視頻的判決思路，并進行互動問答。講解過程中，學生們認真聆聽，主動思考，并就即將面臨實習期間及未來就業(yè)方面普遍關(guān)心的問題與法官深入交流。法官鼓勵學生們在就業(yè)過程中要勇于嘗試、善于思考，做到學以致用、學用相長。

本次講座通過審判一線法官進課堂形式，深化學生對法律文書的理解，有助于培養(yǎng)兼具專業(yè)素美與實踐技能的復(fù)合型法治人才，為法學事業(yè)和法治建設(shè)賦能。下一步，延吉法院將堅持法治實踐與法學教育深度融合，持續(xù)聚焦法治人才培養(yǎng)面臨的突出問題，加強院校聯(lián)動，為高校學子提供更多的實踐途徑和平臺，探索實現(xiàn)理論研究和司法實務(wù)互促互進，共育高素質(zhì)法治人才。